Булінг

Булінг – від англ. bully – хуліган,     задирака, насильник. Тип поведінки, який визначається як утиск, дискримінація, цькування.

Шкільний булінг – тривалий процес свідомого жорстокого ставлення з боку однієї дитини або групи діітей до іншої дитини або групи дітей. спрямований на залякування, пригнічення особистості дитини-жетрви, формує нові норми поведінки у колективі; проявляється систематично.

Варто розмежовувати поняття «конфлікт» і «булінг»: у конфлікті сили рівні, під час цькування – сили не рівні. Конфлікт успішно вирішується завдяки застосуванню практики шкільної медіації, подолання ж наслідків булінгу потребує тривалої, послідовної роботи усього педагогічного колективу із колективом дітей, часто  - із залученням правоохоронних органів.  Існує також відмінність між булінгом та кримінальним злочином, який пов’язаний із нанесенням тілесних ушкоджень дитині-жертві, які несуть загрозу її здоров’ю та життю.

Іcнує відмінність між булінгом і непопулярністю дитини: відсутність друзів, неприйняття в ігри, під час роботи у парах перевага надається іншому. Прояви епізодичні, ступінь переживань залежить від індивідуальних особливостей дитини. Якщо дитину ніхто не ображає і не принижує, це не є булінг.

Незважаючи на масштабність і складність проблеми, система освіти має великі можливості для профілактики булінгу. Її професійний і організаційний ресурс, сфера соціального впливу дозволяють здійснювати комплексний і системний вплив на всіх учасників освітнього процесу з метою формування моделі поведінки, заснованої на взаємній повазі та недопущенні насильства в міжособистісних відносинах, спільній діяльності. Іншими словами, необхідно створити таке освітнє середовище,  в якому, щоб бути успішним, необхідно об’єднуватися.